ANÁLISIS PRÁCTICO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS
Esta actividad permite a los alumnos familiarizarse con el funcionamiento de los circuitos eléctricos y electrónicos. La GUÍA DIDÁCTICA correspondiente nos facilita su puesta en práctica.
En la siguiente presentación se explica cómo realizarla.
Para controlar y valorar el trabajo de los alumnos y la consecución de los objetivos previstos me he servido de una práctica FICHA DE CONTROL (hoja de cálculo) con la que se puede obtener directamente la nota final que obtendrá cada alumno, a partir de las valoraciones parciales de diferentes aspectos de su trabajo.
Es una práctica en la que los alumnos suelen participar activamente y con interés. Es sencilla y equilibrada. Se adapta perfectamente a las capacidades que en esta edad pueden desarrollar. Les anima el hecho de conseguir resultados inmediatos, que pueden compartir con sus compañeros. También les motiva mucho descubrir sus propias capacidades constructivas y analíticas que, en general, siempre les provoca inseguridad por la poca confianza que tienen en si mismos.
Con un sólo profesor, los mejores resultados se obtienen con grupos de 18 alumnos máximo (6 grupos de trabajo). Cuando la he realizado con grupos más numerosos (30 o más) se producen muchas demoras en la etapa del montaje y análisis porque los alumnos van más rápido de lo que el profesor puede verificar. En esos grupos se trabaja mejor con un profesor de apoyo.
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